Сотні добровольців, які не мають грошей ідуть грати в ігри дитинства, переможець отримає винагороду, той, хто програє − помре. Південнокорейський серіал вже зібрав понад 100 млн авторизованих шанувальників з 90 країн світу, але повна картинка людей, які подивились серіал перевищує 300 млн, і менш ніж за місяць серіал здобув світове визнання, в тому числі й серед дітей, які швидко підхопили тренд, та заполонили мережу мемами та відео у тікток.
Шалені темпи поляризації суспільства
Шалена популярність гри в кальмара, голодних ігор і схожих популярних фільмів вказує на справжнє існування двох полюсів суспільства, один з яких завжди прагне хліба та видовищ. Поляризація суспільства відбувалось і буде відбуватись далі за різними ознаками − політичні, релігійні, вакцинації, і чим далі, тим більше вектор буде збільшуватись, а градус протистояння в суспільстві буде нагріватись. З часом зникне і середній клас, залишаться тільки два класи −заможні і бідні. Для одних будуть доступні природа, відносини та послуги й сервіс пов’язаний з живими людьми; для бідних залишиться тільки віртуальна реальність. Причому багатьох бідних влаштовує віртуальна реальність із захопливими сюжетами, багато хто вже створив власне безпечне коло, і знаходиться там (у власному світі) більшість свого свідомого життя, віддає всю свою увагу, сили, кошти та час, і їх це влаштовує.
Взагалі, чи ми відстежуємо те, що споживають наші діти у цифрових медіа і чим саме наповнена їх стрічка у тікток?
Я вирішив не писати багато про психологічну шкоду, серіалу, який, безумовно, не варто дивитись дітям до 16 років. Батьки та педагоги повідомляють, що деякі діти (навіть в початкових класах), вже почали імітувати тривожні сцени у середовищі однолітків, перейнявши тренди з тіктоку. І вже багато експертів (психологів, психотерапевтів, аналітиків) та батьків висловились про негативний вплив серіалу на мозок. Серіал наповнено сюжетами зі сценами смерті, сексу, сцени з органами та мертвими тілами, катуванням, гомосексуалізмом, психологічним та фізичним насиллям. І завжди існує ймовірність, що після споживання цього контенту у дитини може спрацювати інстинкт відтворення та слідування. Зазвичай діти копіюють моделі поведінки у тих, кому довіряють і ким захоплюються, тому візуальна інформація завжди підштовхує дітей повторювати, в тому числі й шкідливі речі.
Чи присутня позитивна складова серіалу?
Так. Справжні емоції, особиста криза героїв, боротьба за справедливість, сумління та зрада, самопожертва та підступ, боротьба за життя, героїзм та надія, − і всі ці речі завжди межують на грані, і саме змінна передбачуваність та непередбачуваність грають з хімією нашого мозку, змушуючи виділяти то адреналін, то дофамін. Тому, ймовірно, подивившись першу серію ви «підсядете» на гачок і захочете подивитись всі решту. Але всі ці позитивні речі упаковані в кроваву обгортку, яка не варта ніякого позитиву. І судячи з аналізу коментарів, більшість людей захоплюють саме ефекти тортур та страждань, а не щирі емоції акторів.
37 % ЗМІ спрямованих на дітей мають сцени фізичного чи психологічного насильства.
90 % фільмів, 69 % відеоігор, 60 % телевізійних шоу, та 15 % музичних кліпів − містять певну форму насильства (статистика-джерело).
Разом із моїм сином-підлітком, ми сідаємо за стіл, наливаємо чай, та спілкуємось, аби почути аргументи один одного про те, що варто дивитись, а що краще обходити осторонь і чому так.
П’ять запитань до підлітків (усвідомлення);
- Куди подіти вікові обмеження?
Вікові обмеження на перегляд відео − важливі. Міжнародні норми, що захищають права дітей, мають вікові класифікації інформаційної продукції, суть яких зводиться до того, щоб впровадити безпеку від інформації, яка може завдати дітям психічний, фізичний і моральний збиток. Детальніше про те, чому дітям варто дотримуватися вікових обмежень на перегляд фільмів я писав ТУТ. Але також, важливо вчити дітей культурі перегляду відео, іноді дивитись деякі фільми разом із ними, обговорювати все, що побачили. - Які поради дають спеціалісти?
Нервову систему захоплюють невідомі та заборонені речі. І поради лікарів, які вивчають мозок, говорять про те, що візуальна інформація буває токсичною. Тому, ми не їмо все підряд, щоб не отруїтись, − ми готуємо їжу правильно. Так і для мозку: про нього потрібно піклуватись і не пропускати через очі небезпечний контент, бо інакше будуть негативні наслідки − нав’язливі думки, нічні кошмари, потяг до насильства, збуджений інтерес до теми насилля і т. п. - Що тобі говорить власна ідентичність?
Наша ідентичність − інакша, ми проти жорстокості. Сцени насилля, вбивства та крові, які є в серіалі пропагують аморальну поведінку і показують, що вона припустима, і коли ми захоплюємось такими сюжетами, то автоматично припускаємо, що жорстокість є нормальною і за певних обставин може мати місце. Краще провести моральну червону межу і не ставати прихильником таких відео. Батьки мають показати приклад і сказати − «Ми проти жорстокості». Так, вона існує, але ми не захоплюємось нею. - Ти вмієш критично мислити?
Варто навчитись ставити правильні питання до того, що ми дивимось. Не спішити довіряти тому, що ми побачили, а перевіряти, розрізняти реальність від вигадки, правду від брехні, розуміти природу речей. Іноді є інформація, яка може нашкодити нам, тому нам варто навчитись ставити блок на інформацію. - Чи існує альтернатива?
Підберіть разом з дітьми цікаві книги, спорт, інші хобі чи заняття, які принесуть користь вашій дитині. Разом із дитиною подумайте про те, що і як потрібно зробити для того, щоб був баланс між розвитком, розвагами та відпочинком. Фільми також можуть бути в цьому переліку, але правильно підібрані та без «залипання» в екрані.
Допоможіть дитині самостійно прийняти усвідомлене рішення
Говоріть, говоріть, говоріть. Важливо бути на зв’язку зі своїми дітьми. Діти мають розуміти різницю між «не можна» та «заборонено». Заборона − не є ефективним методом, і тому ці поради спрямовані на усвідомленість, щоб підліток мав внутрішній орієнтир, моральний авторитет і межу, за яку він чи вона не перейдуть навіть тоді, коли батьків не буде поруч. Орієнтир, який стримуватиме їх від помилок і допомагатиме робити правильний вибір. Роз’ясніть, розберіться, покажіть дитині небезпеку, яка прихована за порушеннями вікових обмежень та переглядом жорстоких відео. Згадайте історію − люди завжди хотіли хліба та видовищ, і тому фільми, в яких людина добровільно чи примусово грає в ігри смерті, завжди приваблювали глядачів, які прагнуть бурхливих відчуттів. Але при цьому мало хто прагне опинитись на місці якогось з цих героїв, які борються за життя всіма методами.
Ми майже не залишили нашим дітям часу для розвитку їх унікальної творчості
Екрани заповнили дитячий резерв уваги й тому фантазії дітей сьогодні − це сюжети фільмів та серіалів. Діти не можуть дати волю своїй уяві, бо вона вже виснажена технологіями, а всі сили, які б мали піти на винахідливість, навчання та творчість витягуються зависанням в екрані.